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Archives mensuelles : juin 2018
Das Meer und die Fische
Wir haben ein Kunstwerk von Heidi Koenig angeschaut: Outward-bound. Da sieht man Linien, blaue Linien und rote Flecken. Das alles in einem Kreis. Wir haben beschlossen, dass die blauen Linien wie das Meer aussehen und die roten Flecken wie Fische. … Continuer la lecture
Publié dans Activités artistiques
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Ein schöner Tag im Mundenhof
Am Donnerstag, den 28. Juni haben wir den Bus genommen und sind nach Freiburg gefahren…..Richtung Mundenhof. Ziegen, Hühner, Affen, Vögel, Uhu, Erdmännchen, Meerschweinchen, Kaninchen, Esel, Pferde, Wildschweine, Schafe, Rinder, Lamas, Kamele, Bisons und noch viele andere Tiere haben wir im … Continuer la lecture
Publié dans Vie de la classe
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Faire-part de naissance
En analysant quelques faire-part, les élèves ont remarqué que certaines informations sont caractéristiques de ce type d’écrit : nom du bébé, jour de naissance, taille poids Ils s’en sont inspirés pour rédiger le faire-part de Félicien, notre poussin et annoncer … Continuer la lecture
Publié dans Mobiliser le langage : écrit
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Soleil de plomb !
Les élèves poursuivent l’apprentissage pour combiner 2 signes graphiques afin d’obtenir un soleil. Ils réalisent des soleils en pâte à modeler qui sont ensuite photocopiés. Sur la photocopie, les élèves repassent sur les tracés à la craie grasse et à … Continuer la lecture
Publié dans Mobiliser le langage : écrit
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Joyeux anniversaire les amis !
Les élèves étaient ravis de pouvoir profiter du beau temps et prendre le goûter d’anniversaire à l’ombre des érables de la cour de récréation ! E, S et J ont soufflé leur 4 bougies puis ont partagé avec leurs camarades … Continuer la lecture
Publié dans Anniversaires
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Morgen gibt’s Kuchen !
Eier, Butter, Zucker, Mehl, Backpulver und Schokolade…. Der Kuchen ist bereit und wir können den Geburtstag von den drei Kindern feiern. Sie sind vier Jahre alt geworden. Alles Gute zum Geburtstag !
Publié dans Anniversaires
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Les animaux du zoo
Chaque élève reçoit une carte où est représentée une collection d’animaux. Par exemple 2 ours et 3 tigres. Dans un premier temps, il s’agit de reconnaître, nommer les animaux représentés sur sa carte et de reconstituer la même collection avec les … Continuer la lecture
Publié dans Structurer sa pensée
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Die Kleinen besuchen die Schule
Malen, aufbauen, puzzeln, kleben, in der Küche spielen, ein Bild für nächstes Jahr aussuchen…. Wir sehen uns im September wieder !
Publié dans Vie de la classe
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Den richtigen Platz
Jede Form kommt an einen bestimmten Platz, um die Figur richtig hinzukriegen.
Publié dans Structurer sa pensée
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Die Fotos von der Klasse
Die Fotos von der Klasse sind bestellt. Wir bereiten schöne Umschläge vor.
Publié dans Activités artistiques
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Wir schreiben !
Wir versuchen unseren Vornamen zu schreiben. Sogar mit dem Computer !
Publié dans Mobiliser le langage : écrit
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Das Fliegerlied
https://youtu.be/WjQhHvw1obU Ich lieg’ gern im Gras und schau’ zum Himmel rauf, Schaun die ganzen Wolken nicht lustig aus Und fliegt ‘n Flieger vorbei, dann wink’ ich zu ihm rauf Und bist du auch noch dabei, dann bin ich super drauf … Continuer la lecture
Publié dans Chants/comptines
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Faire-part de naissance
. Nous avons comme projet de réaliser le faire-part de naissance du poussin, né dans la couveuse. Nous aimerions nous inspirer des faire-part de naissance des enfants de la classe. Pouvez-vous apporter rapidement le faire-part de votre enfant afin de … Continuer la lecture
Publié dans Mobiliser le langage : écrit
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Danser à la fête de l’école
Oser danser devant tant de monde Prendre du plaisir S’amuser Partager un bon moment Défi réussi pour les élèves de la section qui ont ouvert le spectacle avec la danse Trimazo. Pour visualiser un extrait de la prestation, cliquez ici.
1, 2, 3, SOLEIL !
. Lors d’une activité en salle de jeux, les élèves de petite Section découvrent le dessin d’un soleil. On en profite pour verbaliser les graphismes (rond et traits) qui le composent et le geste graphique pour le dessiner.. Chaque élève … Continuer la lecture
Publié dans Mobiliser le langage : écrit
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A la maternité des érables
C’était l’effervescence, mardi 29 mai au matin, lors de l’arrivée des enfants. La nouvelle s’ést répandue comme une traînée de poudre et les élèves étaient impatients de découvrir les poussins. Certains élèves des autres classes, accompagnés de leur parent sont venus … Continuer la lecture