Archives de catégorie : Activités physiques

Lutte: Rikiki et les coccinelles

Episode 3 : Vers l’immobilisation, puis vers le retournement   Extrait du conte: Rikiki, n’écoutant que son courage, attrape une coccinelle pour l’empêcher de manger un puceron. Elle résiste sur ses pattes, s’accroche, cherche à se libérer et à ne … Continuer la lecture

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Lutte : Rikiki et Mita la larve

Episode 2 : Conquête et protection d’objet en relation duelle Extrait du conte : Toutes les fourmis s’affolent et tentent de protéger les oeufs. Mita commence à les dévorer. Rikiki, n’écoutant que son courage, prend le dernier oeuf pondu. Il … Continuer la lecture

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Lutte : Rikiki la fourmi et Bric le scarabée

Après la lecture du conte de Rikiki la fourmi en classe, les élèves attendaient avec impatience la première séance de jeux de lutte au dojo de la salle Kastler. Dans un premier temps, Rikiki la fourmi défend la dernière feuille que Bric … Continuer la lecture

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Premier parcours en salle de jeux

Les 2 dernières semaines, les élèves ont découvert avec bonheur le parcours d’initiation mis en place en salle de motricité. Atelier 1 : Ramper sous le tunnel de tapis, franchir le plot, sauter sur le trampoline puis sur le gros tapis. … Continuer la lecture

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Quelques pas de danses…

Avec les camarades, nous apprenons quelques pas de danses : Des danses à plusieurs: Trois petits bonhommes La main, la main, la main…   Des rondes: Dansons la capucine Savez-vous planter les choux ? Des danses seul: Jean petit qui … Continuer la lecture

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Grimper, escalader et s’équilibrer !

Le mois dernier, les élèves se sont entraînés quotidiennement pour réussir à : Escalader le petit mur d’escalade. S’équilibrer en se déplaçant avec des échasses. S’équilibrer en marchant sur la poutre puis en sautant en contrebas. Grimper/descendre sur la cage … Continuer la lecture

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Les invités du bal

Les princesses, chevaliers, rois et animaux fantastiques s’étaient donnés rendez-vous à l’école à l’occasion du bal. Dans la salle de bal, les élèves ont présenté leur danse et dégusté le banquet de galettes.    

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Lancer, faire rouler, attraper

Les ateliers mis en place avant les vacances avaient pour objectif de permettre aux élèves de lancer de différentes façons, avec des matériels variés et dans un but précis. Vous retrouverez les items dans le carnet de suivi des apprentissages.     … Continuer la lecture

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Sauter de différentes façons

Ce mois-ci, ce sont 5 ateliers de sauts qui ont été installés en salle de jeux pour permettre à tous les élèves de s’entraîner à sauter de différentes façons. A l’issue du cycle, les compétences sont validées dans le Carnet de … Continuer la lecture

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Tous prêts pour la piscine !

Cette semaine, les élèves de GS ont essayé les bonnets de bain et découvert l’animal marin associé à leur groupe couleur.      

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Lutte : Rikiki et les coccinelles

Episode 3 : Vers l’immobilisation, puis vers le retournement   Extrait du conte: Rikiki, n’écoutant que son courage, attrape une coccinelle pour l’empêcher de manger un puceron. Elle résiste sur ses pattes, s’accroche, cherche à se libérer et à ne … Continuer la lecture

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Lutte : Rikiki et Mita la larve

Episode 2 : Conquête et protection d’objet en relation duelle Extrait du conte : Toutes les fourmis s’affolent et tentent de protéger les oeufs. Mita commence à les dévorer. Rikiki, n’écoutant que son courage, prend le dernier oeuf pondu. Il … Continuer la lecture

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Lutte

Avant de commencer la séance de lutte, nous nous échauffons: quelques sauts on se déplace à quatre pattes ou en rampant on fait la course

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Lutte : Rikiki et Bric le scarabée

Dans un premier temps, Rikiki la fourmi défend la dernière feuille que Bric le scarabée veut dévorer. Pour cela, Rikiki doit bloquer Bric et le sortir de la fourmilière ; alors que Bric doit éviter, contourner Rikiki pour entrer dans la fourmilière et se régaler.    

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Im Bewegungsraum

Klettern, kriechen, springen und sein Gleichgewicht finden.  

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Danser à la fête de l’école

Oser danser devant tant de monde Prendre du plaisir S’amuser Partager un bon moment Défi réussi pour les élèves de la section qui ont ouvert le spectacle avec la danse Trimazo. Pour visualiser un extrait de la prestation, cliquez ici.

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Wir rennen

Wir rennen und auf dem Weg befinden sich Hindernisse.

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Sauter

Ce mois-ci, les 5 ateliers de sauts permettent de mesurer les progrès réalisés depuis le mois de novembre : les élèves ajustent et enchaînent des actions et des déplacements en fonction des obstacles à franchir. Sauter pour enjamber un objet … Continuer la lecture

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S’équilibrer, grimper et escalader

Le parcours installé en salle de jeu permet aux élèves de se rendre compte de leurs réussites et des progrès réalisés depuis le début de l’année. Les élèves retrouvent les dessins du Carnet de suivi des apprentissages et sont heureux de voir … Continuer la lecture

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Der Tanz Ball in der Schule

Und die Vorbereitungen von den Kronen.

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Le chemin des lutins

. Les élèves de la classe ont présenté la danse Le chemin des lutins. Voici leur prestation en vidéo.

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Notre première danse

Le bal des princes et des princesses de fin janvier approche. Depuis le mois de décembre, les élèves apprennent la chorégraphie de la danse que notre classe présentera. Un élève de Grande Section danse avec un élève de Petite Section … Continuer la lecture

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Im Bewegungsraum

Wir springen ! Wir springen mit beiden Füßen zugleich. Wir springen hinunter.   Wir springen hoch, um das Ziel zu erreichen. Wir springen runter in das Ziel. Wir springen und überschreiten Gegenstände.

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Les déménageurs trient par couleur

. Cette semaine, les élèves rejouent au jeu des déménageurs en développant leur pensée logique. Ils trient les objets selon le critère de la couleur en les plaçant dans les cerceaux correspondants. Ils trient toutes sortes d’objets : mousses,  bâtons … Continuer la lecture

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Klettern, kriechen, rutschen

Was tun wir diese Woche in Bewegungsraum? Wir klettern. Wir kriechen. Wir rutschen.

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Les déménageurs

Les élèves découvrent le jeu des déménageurs. Par équipe, dans un terrain précis, ils doivent vider un des cerceaux et transporter tous le matériel dans l’autre cerceau et le plus rapidement possible. Compréhension de consignes, rapidité et repérage dans l’espace … Continuer la lecture

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Im Bewegungsraum

Klettern, kriechen, springen und sein Gleichgewicht finden.

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