S’équilibrer, grimper, escalader

.

Le parcours installé en salle de jeu permet aux élèves de se rendre compte de leurs réussites et des progrès réalisés depuis le début de l’année. Les élèves retrouvent les dessins du Carnet de suivi des apprentissages et sont heureux de voir la compétence validée si elle est acquise.

.

 

  suivi5

                   

Ce contenu a été publié dans En salle de jeux. Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien.