Les élèves de Petite Section poursuivent leurs apprentissages afin d’associer différentes représentations des nombres 1 et 2 (points du dé, doigts, chiffres, objets)
A son tour de jeu, chaque enfant tire une carte et prend la quantité de perles qui correspond et l’enfile sur sa chenille.
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On peut poser les perles sur la carte pour vérifier qu’on a pris autant de perles que de points.
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