Sur le poster des lettres en cursive, les élèves de Grande section ont identifié les lettres contenant des pointes. Les élèves nomment ces lettres et produisent le son de chacune d’elles. (i, u, t, p et j)
Sur les cartes des lettres à suivre, le point vert indique l’endroit où commencer le tracé.
Dans un premier temps, les élèves reproduisent les lettres en pâte à modeler.
Ensuite, ils s’entraînent à écrire ces lettres dans un interligne.
