Archives quotidiennes : 4 février 2019

Sur le poster des lettres en cursive, les élèves de Grande section ont identifié les lettres contenant des ronds (mais sans boucles). Les élèves nomment ces lettres et produisent le son de chacune d’elles. Sur les cartes des lettres à suivre, … Continuer la lecture →

Dans un premier temps, les élèves de Grande Section observent des photographies et s’expriment librement. Ils nomment et définissent le mot PONT. Ensuite les élèves manipulent et créent des ponts avec le matériel proposé afin de pouvoir franchir la rivière. … Continuer la lecture →