Archives de catégorie : Langage

Depuis le retour des vacances d’hiver, les élèves de Grande Section s’entraînent à reconnaitre, nommer et associer les lettres dans les 3 graphies. Les mots sont écrits en script et les élèves les écrivent en capitales d’imprimerie sur l’ardoise. Les … Continuer la lecture →

A partir des étiquettes des mois de l’année en capitales d’imprimerie, les élèves de Grande Section écrivent en lettres cursives. Cet exercice leur permet de s’entraîner à reconnaître les lettres dans les 3 écritures.

Selon leur habileté, les élèves de Petite Section réalisent des puzzles de 9, 12, 18 ou 25 pièces.

Un exercice de discrimination est proposé aux élèves. Il s’agit de trouver les paires de flocons identiques. Pas si évident puisqu’ils se ressemblent beaucoup !

Le jour de la rentrée des classe, Jo, la mascotte de la classe avait proposé de visionner un dessin animé pour expliquer son origine. Les concepteurs se sont inspirés du bonnet phrygien, symbole de la République française. Il est présent … Continuer la lecture →

Voici une nouvelle chanson en allemand pour apprendre le lexique du corps. Meine Hände sind verschwundenIch habe keine Hände mehrEi, da sind die Hände wiederTralala lalalala . Meine Nase ist verschwundenIch habe keine Nase mehrEi, da ist die Nase wiederTralala … Continuer la lecture →

Tous les vendredis, après la récréation de l’après-midi, les élèves de Grande Section de la classe bilingue viennent nous présenter des chansons, albums de jeunesse, jeux en allemand. . . Le reste de la semaine, toute la classe les reprend … Continuer la lecture →

Pour entrer dans l’écriture, les élèves de Grande Section découvrent révisent les lettres de l’alphabet en chanson avec Chantal GOYA : « L’alphabet en chantant ». La vidéo est ici ! Ils reconstituent l’alphabet en plaçant les lettres dans le bon ordre. Et … Continuer la lecture →

Les élèves de Grande Section poursuivent leur apprentissage pour connaître les correspondances entre les 3 graphies. A partir d’un modèle en écriture scriptes ou cursive, ils utilisent le clavier en capitales d’imprimerie pour copier les mots sur le thème de … Continuer la lecture →

. Les élèves de Petite Section s’entraînent à écrire leur prénom avec des lettres mobiles. On nomme également les lettres et on essaie de se souvenir de l’initiale puis on valide la compétence dans le Carnet de suivi des apprentissages. … Continuer la lecture →

Chaque mois, les élèves découvrent au coin « écoute » les belles histoires racontées par un comédien et magnifiquement illustrées. Un élève de Grande Section est responsable de tourner les pages au signal sonore. Pour le moment, ils ont écouté l’histoire de … Continuer la lecture →

Pour entrer dans l’écriture, les élèves de Grande Section découvrent révisent les lettres de l’alphabet. Ils reconstituent l’alphabet en plaçant les lettres dans le bon ordre. Et relie les lettres dans l’ordre alphabétique pour découvrir le dessin. . .   … Continuer la lecture →

Sur le poster des lettres en cursive, les élèves de Grande section ont identifié les lettres contenant des ponts. Les élèves nomment ces lettres et produisent le son de chacune d’elles. ( le u faisait partie de la famille des lettres à pointe) … Continuer la lecture →

Les élèves de Grande Section savent compter et coder les syllabes d’un mot en traçant un cercle pour chaque syllabe prononcée. La codification est plus facile si le geste et la parole sont synchronisés, c’est-à-dire si l’on trace un cercle … Continuer la lecture →

Pour entrer dans l’écriture, les élèves de Grande Section découvrent l’oeuvre de Fernando COSTA. Ils remarquent qu’il s’agit de lettres en capitales d’imprimerie. Ils recherchent si toutes les lettres sont représentées. Ils récitent l’alphabet et recherchent les lettres les unes … Continuer la lecture →

Les élèves de petite Section se sont exercés à écrire leurs premiers mots de 3 et 4 lettres avec les lettres mobiles, en respectant le sens de l’écriture. Bravo à eux !

Lundi matin, les élèves de la classe ont découvert avec plaisir les ateliers de la Fête du Livre 2021. Les jeux ont été concoctés par l’équipe des enseignants à partir des albums lus durant l’année et traitant des thèmes suivants … Continuer la lecture →

Les élèves de Petite Section s’entraînent à écrire leur prénom avec des lettres mobiles. On nomme également les lettres et on essaie de se souvenir de l’initiale puis on valide la compétence dans le Carnet de suivi des apprentissages.   … Continuer la lecture →

Jeudi matin, les princesses et chevaliers du royaume se sont promenés dans le jardin du château sur les traces du lièvre de Pâques. Munis d’une boîte de 6 œufs, les petits gourmands se sont lancés dans une grande chasse aux … Continuer la lecture →

Les élèves de la classe ont fêté la Chandeleur en préparant la pâte puis en dégustant les crêpes garnies de pâte à tartiner, de confiture de mirabelle ou de sucre/cannelle.  

Les élèves de Grande Section ont eu la joie de découvrir le cadeau de Trotro et de la coopérative scolaire : tout le matériel nécessaire pour remplir leur trousse. Une première étape vers le CP ! En guise d’exercice de … Continuer la lecture →

. . Les élèves attendaient cette date avec impatience. Ils avaient revêtus leurs plus beaux atours. Princesses, chevaliers, une licorne et même un loup ont répondu à l’invitation. . . .      

Les élèves de Grande Section poursuivre l’entraînement pour associer les lettres dans les 2 écritures : capitales d’imprimerie et script. Les mots sont écrits en script, les élèves s’aident de la bande jaune pour trouver la lettre en capitale s’il … Continuer la lecture →

Les vêtements que Trotro préfère sont ceux qui possèdent des lignes horizontales ou couchées. Pour s’imprégner de la notion d’horizontalité, les élèves de Petite Section repassent sur les rayures avec leur doigt. . Puis tout le monde cherche parmi les élèves de la classe ceux … Continuer la lecture →