Archives de l’auteur : leserablesclasse1

Les élèves de Petites Section s’entraînent à reconnaître les écritures des chiffres1, 2 et 3.

Avant les vacances, les élèves de Grande Section ont fait la connaissance des 5 lapins malicieux et découvert le jeu de doigts pour dire la comptine. « Les lapins sont fatigués et rentrent dans la maison pour se reposer. » … Continuer la lecture →

Afin de pouvoir réaliser de belles étoiles à suspendre au sapin, les élèves de Petite Section ont trié les pailles en fonction du motif. Puis, ils ont créé des collections de 5 batônnets par correspondance terme à terme sur la … Continuer la lecture →

Les élèves de Grande Section relèvent le défi du jeu « Connect » et composent un circuit continu. Critère de réussite : assembler au minimum 10 pièces en respectant les règles de connexion. Les élèves participent au championnat du circuit le plus … Continuer la lecture →

Les élèves de Petite Section poursuivent l’entraînement.

Les élèves de Petite Section s’entraînent à prendre autant d’objets. Les élèves étant à l’aise, on jour jusqu’à 3. La maîtresse lance le dé et les enfants prennent autant de pièces d’une même couleur pour constituer le corps de la … Continuer la lecture →

L’entrainement se poursuit avec les picots, les pistes graphiques et sur l’ardoise. Deux jeux vous seront bientôt prêtés pour s’entraîner en famille. Si votre enfant possède le Jeu Colorino ou un équivalent, il va pouvoir l’utiliser. Sinon, il pourra jouer avec les … Continuer la lecture →

Depuis le retour des vacances, les élèves de Petite Section ont multiplié les activités de manipulation pour créer des collections de 2 objets et se rendre compte que « 1, c’est 1 objet et encore 1 objet. » Séance introductive … Continuer la lecture →

Etape 1 : Les élèves de Grande Section découvrent la comptine. Chacun son tour est invité à venir enlever les feuilles au fur et à mesure de la comptine. Un jeu de doigts est proposé pour la mémoriser plus facilement. Débuter … Continuer la lecture →

Les élèves de Petite Section continuent de développer leur pensée logique et trient selon le critère de la forme. Ils rassemblent toutes les fleurs, les étoiles, les ronds, les ovales, les losanges, les croix …

Etape 1 : Les élèves de Grande Section disposent d’une boîte contenant 8 formes géométriques, ils réalisent un assemblage qu’ils reproduisent ensuite à main levée. Etape 2 : Lors d’une séance suivante, les dessins sont mélangés et il s’agit d’associer la … Continuer la lecture →

Les élèves de Grande Section apprennent les règles de la réussite. Le but du jeu est de retirer toutes les cartes de son jeu en réalisant des paires de cartes de même valeur et de même couleur. Voici les règles … Continuer la lecture →

Depuis le début de l’année, les élèves de Petite section découvrent les jeux de manipulation de la classe et trient selon la couleur.    

Les élèves de Petite Section découvrent les ours et jouent avec. On compare les quantités prises par chacun : « beaucoup », « pas beaucoup », « un peu ». . Puis les oursons partent en voyage en bus (bac à glaçons). Il s’agit de placer … Continuer la lecture →